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如何学习软件工程

因见CSDN社区有询问如何学习软工的问题,遂粗略总结了一下自己的看法,以供参考。

个人浅见:软件工程涉及的内容非常多,而且学习时理论抽象的东西居多,没有具体的实践经验在将来处理具体问题时会有难度,也许这也是为什么很多人觉得很空洞的原因,不过事实显然并非如此。如果是在学校学习,个人建议:耐心先学习课本理论、多看杂志开阔视野、最重要的程序设计和系统设计的计算机基础千万不可抛到一边,否则将来实践时,很

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阅读体会:《你的灯亮着吗?——发现问题的真正所在》

温伯格的小册子,回归问题的“核心”。

第一个问题:问题是什么?

问题解决者的三步:

  • 问题是什么?
  • 谁有问题?
  • 解决者的心态“齿轮从单数变为复数”,把自己从一个问题的解决者转变为一个问题们的解决者(多问题的解决者)。对回答这一问题的每个不同的人群,问:“你的问题本质是什么?”随想:遇到问题不要急着立即去寻找解决办法,而是要弄清楚“问题是什么?”。如何弄清楚

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“过程决定质量”论之证明

重读《软件构架实践》第一章,里面举了这样一个例子:

试想一下,如果把对某个系统的需求分析文档分别交给两个在不同组织工作的设计师,结果会如何?这两个设计师是给出一个构架,还是给出两个不同的构架呢?

答案是:一般情况下,会给出两个不同的构架。这一结果立刻就可以证明系统需求决定构架的观点是错误的。

这个问题可以这样表述:

问题:为什么“需求不能决定构架”?

“是”的解决方案:答案已经在上面

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再探结构化设计和面向对象设计方法

     结构化设计历来备受责备的就是需求和设计之间的鸿沟,以前不是很理解这个鸿沟的原因。现在再看,在结构化设计中模块和模块之间的关系,被紧紧局限于信息流,这限制了对模块之间众多关系的表达,也无法体现模块和模块之间其他的众多关系,包含各种各样的结构、行为、依赖、包含(在结构化设计中这种关系隐含在分层中)、继承、关联关系等等。它仅仅解决了模块在封装和信息隐藏方

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Why “权限不够“?

近日来下载的源代码欲编译,可是总是提示“权限不够”,检查了相应文件的权限,都没有问题。无奈之下,把/bin/sh,/bin/bash等程序的权限都折腾了几遍,却总是不行,返回下面的出错信息:
    XXXX$ ./configure
    bash: ./configure: /bin/sh: bad interpret

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